فومن در آماده باش بارشهای شدید
دیدار شهردار کرج با استاندار البرز/ تأکید بر همافزایی برای پیشبرد پروژههای کلان شهری
تاکید رئیس کمیسیون نظارت و حقوقی شورای شهر بر ممیزی قرارداد و پیمانکاری سابیر
فاجعه در ریههای سبز کرج؛ هزاران درخت تنومند در سایه بیتوجهی جان باختند
مرکز نوآوری اسدآباد در دانشگاه سیدجمالالدین اسدآبادی افتتاح شد
فعالسازی ظرفیتهای اقتصادی گیلان نیازمند تسهیل سرمایهگذاری است
تولید بیش از ۶۰ درصد نوشتافزار توسط تولیدکنندگان ایرانی
عکس روز ناسا از الگوی هندسی متفاوت قطب جنوب زحل
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: خانوادهها میتوانند در صورت مناسب بودن لباس فرم سال گذشته، از همان لباس استفاده کنند.
نتایج یک پژوهش جدید نشان میدهد کاهش گرایش دانشآموزان به رشته ریاضی ـ فیزیک، اُفت عملکرد در آزمونهای بینالمللی و کاهش جمعیت دانشجویان علوم پایه و مهندسی، از مهمترین روندهای آموزش ریاضیات در سالهای اخیر است
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ارتباط مستقیمِ تضعیف برنامههای پرورشی با بروز آسیبهای اجتماعی در سالهای اخیر، از بازطراحی نظام تربیتی برای تبدیل مدرسه به محیطی جهت مهارتآموزی، تعامل گروهی و مسئولیتپذیری دانشآموزان خبر داد.
دبیر انجمن صنایع لبنی، نسبت به تداوم کاهش سرانه مصرف لبنیات در کشور ابراز نگرانی کرد و گفت: شیوهنامه فعلی توزیع شیر مدارس، نیاز به اصلاح دارد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: سال تحصیلی جدید در شرایط فعلی، طبق برنامه از اول مهر و به صورت حضوری آغاز خواهد شد.
رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش از ابلاغ «برنامه سهساله بهرهوری وزارت آموزش و پرورش» توسط وزیر آموزش و پرورش خبر داد و گفت: این برنامه صرفاً یک دستورالعمل اداری نیست، سندی عملیاتی برای ارتقای عملکرد نظام تعلیم و تربیت است.
مدیرکل انجمن اولیاء و مربیان، از تمدید مهلت ثبت درخواست استفاده از سرویس مدارس در سامانه پایش ناوگان دانشآموزی (سپند) تا ۱۵ شهریورماه خبر داد.
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی آموزش و پرورش گفت: در برنامه جدید درسی، فعالیتهای پرورشی در متن برنامه درسی مدارس ادغام شده تا اثر بخشی تربیت افزایش یابد.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی با تأکید بر اصلاح شاخصهای ارزیابی مدارس، گفت: مدارس باید به جای رقابت بر سر جذب نخبگان، بر ارتقای کیفیت آموزش و تربیت همه دانشآموزان تمرکز کنند.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر جایگاه راهبردی دوره ابتدایی در نظام تعلیم و تربیت گفت: تحول واقعی نظام آموزش و پرورش باید از دوره ابتدایی آغاز شود.
یک کارشناس مدیریت آموزشی خواستار بهروزرسانی محتوا بر اساس یافتههای روانشناسی و جامعهشناسی شد و بر نقش حیاتی فعالیتهای تعاملی و کتابهای غیردرسی در کاهش شکافهای تحصیلی تأکید کرد.