پیگیری جبران حذف «حق عائله مندی و اولاد» از حقوق بازنشستگان
هفته فرهنگی ایران در روسیه؛ فرصتی برای معرفی «ایران تاریخی، فرهنگی و معاصر»
صالحی: پرچم شناسنامه و هویت ملت است
وزیر ارتباطات: جای شهدای دانش آموز میناب در کلاسهای درس خالی است
هوش مصنوعی زیر ذرهبین «اخلاق»
تزریق نانوذرات، نور را به چشمهای نابینا بازگرداند!
نوبتفروشی پزشکان؛ خدمت آنلاین یا کاسبی جدید؟
یرصالحی: مشکل تامین فاکتور ۱۳ بیماران هموفیلی حل شد
مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران با اشاره به کاهش تراکم دانشآموزی در مدارس دولتی، از کاهش میانگین تراکم کلاسهای درس شهرستانهای تهران از ۳۳ به ۲۸ نفر خبر داد و گفت: از فردا یک میلیون دانشآموز در شهرستانهای استان تهران وارد کلاسهای درس میشوند.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی از آغاز رتبه بندی مدارس غیردولتی خبر داد.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش، با اشاره به پروندههای آموزش و پرورش در دیوان عدالت اداری، گفت: بیش از ۲۵ هزار شکایت در دیوان عدالت اداری داشتهایم.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش ضمن اشاره به پیشبینی کاهش جمعیت دانش آموزان در سالهای آتی، گفت: در مجموع ۱۲۵ هزار و ۴۷۲ مدرسه در کشور فعال است که ۸۳ درصد آنها دولتی و ۱۷ درصد غیردولتی هستند.
فدراسیون ورزش دانشآموزی ایران با کسب آرای اکثریت اعضای مجمع عمومی فدراسیون فوتبال مدارس آسیا، میزبانی دو رویداد مهم فوتبال و فوتسال مدارس آسیا را به دست آورد.
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، از استقبال گسترده دانشآموزان از نهمین دوره کارسوق ملی مهندسی ژنتیک خبر داد.
وزیر آموزش و پرورش، معتقد است؛ رسانه صرفاً روایتگر رویدادها نیست، بلکه یکی از ارکان شکلگیری سرمایه اجتماعی و اعتماد عمومی است.
کارگروه ناظر برعملکرد هیئت مرکزی گزینش آموزش و پرورش، محتوای آموزشی بازتولید شده تبیین ضوابط ومقررات گزینش ویژه دانشجو معلمان به منظور وحدت رویه در اجرای یکسان وهماهنگ در کشور را تایید کرد.
رایزن فرهنگی جمهوری اسلامی ایران در سوئد از ساخت مدرسهای به نام ایرانیان مقیم سوئد و منطقه اسکاندیناوی، خبرداد و گفت: مدرسهسازی، نقطه اتفاق نظر همه ایرانیان است.
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت:معاونت استعدادیابی مأموریت یافته است تا خدمات تخصصی سازمان را فراتر از مدارس سمپاد در اختیار دانشآموزان مستعد سراسر کشور قرار دهد.
نتایج یک پژوهش جدید نشان میدهد کاهش گرایش دانشآموزان به رشته ریاضی ـ فیزیک، اُفت عملکرد در آزمونهای بینالمللی و کاهش جمعیت دانشجویان علوم پایه و مهندسی، از مهمترین روندهای آموزش ریاضیات در سالهای اخیر است