هفدهمین بوتکمپ سرمایهگذاری ایران برگزار شد
جهاد دانشگاهی قم در مسیر بهرهگیری از هوش مصنوعی در درمان ناباروری
طبیعت بکر، بومگردیهای نوپا و گردشگری سلامت؛ سه ضلع مثلث گردشگری ایلام
«معیار آواز ایران» درگذشت؛ روایتی از زندگی ایرج، صدایی که تکرار نشد
بازار خودرو در رکود است
Waterway remains blocked until Iran’s conditions are met
هشدار عراقچی خطاب به مقامات آمریکایی
غلامحسین محمدی به عنوان سرپرست سازمان تأمین اجتماعی منصوب شد
ثبتنام مدارس دوباره به میدان کشمکش بر سر پول تبدیل شده است؛ جایی که «کمک داوطلبانه» میتواند برای خانوادهها به اجبار تبدیل شود و آموزشوپرورش حالا می گوید نظارت را تشدید کرده است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی، از کسب رتبه برتر در اولین جشنواره ملی شفافیت و رفع موقعیت های تعارض منافع خبر داد.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری آموزش و پرورش از ارائه آموزش کاملاً رایگان هوش مصنوعی و برنامهنویسی به تمام دانشآموزان دبیرستانی با هدیههای فراوان خبر داد و این اقدام را گامی عملی در جهت تحقق عدالت آموزشی و تربیت نیروی کار متخصص توصیف کرد.
رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور با اشاره به اهمیت مبنا قرار گرفتن برنامه درسی منسجم در تولید منابع آموزشی گفت: کتابهای درسی باید بر پایه یک برنامه درسی منسجم و در چارچوب فرایند برنامهریزی آموزشی تدوین شوند.
رئیس سازمان مدارس غیردولتی با تأکید بر اینکه اعمال سلیقه در اجرای بخشنامهها فاقد وجاهت قانونی است، از برخورد با هرگونه دوگانگی مدیریتی خبر داد.
مدیرکل دفتر سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش، از مشارکت بیش از ۳۷ هزار سفیر سلامت دانشآموزی در فعالیتهای آموزشی و ترویجی خبر داد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: در حال حاضر ۱۷ رشته در حوزه صنایع دستی در کشور فعال است که بیش از ۱۰ هزار هنرجو در هنرستانها در این رشتهها مشغول به تحصیل هستند.
مدیرکل انجمن اولیا و مربیان ، از تمدید مهلت ثبتنام و ارسال آثار به «سومین جشنواره ملی کتاب اولیا و مربیان» خبر داد.
رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور گفت: کتابهای درسی باید بر اساس برنامه درسی منسجم تدوین شوند؛ بنابراین در مدارس بینالملل، گذر از رویکرد کتابمحور به برنامهمحور ضروری است.
دبیرکل شورای عالی آموزش با تأکید بر لزوم استقرار انضباط آموزشی، گفت: مدارس بینالملل باید ضمن حفظ چارچوب برنامه درسی ملی، هویت متمایز فرهنگی و دینی خود را به عنوان یک مزیت رقابتی حفظ کنند.
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با تشریح رویکردهای تحولی این سازمان، از تمرکز سمپاد بر تربیت «انسان اثرگذار»، توسعه عدالت آموزشی، شناسایی استعدادهای سراسر کشور و استقرار الگوهای نوین مدیریت علمی در مدارس استعدادهای درخشان خبر داد.