دکتر حسین کلانتری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز در نشست مشترک با مدیران و معلمان مدارس سما، بر لزوم تقویت یادگیری فعال، پرورش مهارتهای اجتماعی و اخلاقی دانشآموزان و حمایت مدیران از نوآوریهای آموزشی تأکید کرد و نقش معلمان را در شکلگیری شخصیت و آینده اجتماعی دانشآموزان تعیینکننده دانست.
نشست هماندیشی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز با مدیران و معلمان مدارس سما، با حضور جمعی از معاونان دانشگاه، در سالن اجتماعات شهید مطهری دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج برگزار شد.
به گزارش پایگاه خبری همبستگی ملی : دکتر کلانتری در ابتدای این نشست با قدردانی از تلاشها و زحمات معلمان و مدیران مدارس سما در مسیر تعلیم و تربیت دانشآموزان، هدف از برگزاری این جلسه را تشریح نکات کاربردی در راستای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و توسعه مهارتها و اخلاق دانشآموزان عنوان کرد. وی افزود: این نکات بر پایه تجربههای موفق مدارس نمونه و نتایج پژوهشهای آموزشی ارائه میشود.
وی در ادامه، تقویت یادگیری فعال و مشارکتی را یکی از ارکان اصلی آموزش اثربخش دانست و بر استفاده از روشهایی مانند پروژهمحوری، کارگروهی و پرسش و پاسخ در کلاس درس تأکید کرد.
کلانتری اذعان داشت: تجربههای موفق نشان میدهد که مشارکت دادن دانشآموزان در حل مسائل واقعی، ارائه نتایج گروهی و گفتوگو درباره یافتهها، موجب درک عمیقتر مفاهیم و افزایش انگیزه یادگیری میشود.
وی همچنین ایجاد فضای خلاقانه و عملی در کلاسهای درس از طریق آزمایش، تجربه و حل مسئله را ضروری دانست و افزود: استفاده از روشهای عملی، مفاهیم آموزشی را برای دانشآموزان ملموستر و ماندگارتر میکند.
کلانتری خلیل آباد با اشاره به اهمیت بازخورد مثبت و تشویق تلاش دانشآموزان خاطرنشان کرد: حتی در صورت کامل نبودن نتیجه، توجه به تلاش و خلاقیت دانشآموزان، نقش مؤثری در افزایش انگیزه و اعتماد به نفس آنان دارد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز در بخش دیگری از سخنان خود به توسعه مهارتهای اجتماعی و اخلاقی پرداخت و آموزش مهارتهایی همچون همکاری، همدلی، گفتوگو و احترام متقابل را از وظایف مهم مدارس دانست.
وی تأکید کرد که ایجاد فضای احترامآمیز میان معلم و دانشآموز و همچنین میان خود دانشآموزان، میتواند موجب کاهش تنشها و افزایش حس اعتماد و تعلق در محیط مدرسه شود.
این استاد تمام دانشگاه بیان داشت: فراهم کردن فرصتهایی برای حل اختلاف، مذاکره و تصمیمگیری جمعی، دانشآموزان را برای مواجهه با مسائل واقعی زندگی آماده میکند.
کلانتری همچنین بر حمایت پرورشی و توجه به رشد فردی دانشآموزان تأکید کرد و شناسایی استعدادها و علایق هر دانشآموز را از عوامل مؤثر در افزایش انگیزه و خودباوری آنان دانست.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز توجه به سلامت روان و عاطفی دانشآموزان را نیز ضروری برشمرد و افزود: گفتوگو، همدلی و اختصاص زمان برای شنیدن مشکلات دانشآموزان، نقش مهمی در کاهش اضطراب و افزایش مشارکت آنان در کلاس دارد.
دکتر کلانتری در ادامه به نقش مدیران مدارس در ایجاد محیط آموزشی پویا اشاره کرد و حمایت از نوآوری در تدریس و فعالیتهای پرورشی را از وظایف مدیریتی برشمرد.
وی افزود: تأمین امکانات آموزشی نوین و فراهم کردن فرصتهای آموزش مداوم برای معلمان، میتواند به ارتقای کیفیت آموزش و افزایش انگیزه معلمان و دانشآموزان منجر شود.
در بخش پایانی این نشست، مدیران و معلمان مدارس سما به بیان دیدگاهها، نظرات و مسائل مرتبط با موضوعات آموزشی و پرورشی مطرحشده پرداختند و دغدغهها و تجربههای خود را در فضای تعاملی جلسه بیان کردند.
دکتر کلانتری نیز پس از شنیدن سخنان حاضران، به پرسشها و نکات مطرحشده پاسخ داد و بر اهمیت تداوم اینگونه نشستهای هماندیشی برای ارتقای کیفیت آموزش و تربیت دانشآموزان تأکید کرد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز در جمعبندی سخنان خود گفت: روشهای یادگیری فعال و تشویق تلاش، انگیزه دانشآموزان را افزایش میدهد؛ پرورش مهارتهای اجتماعی و اخلاقی، آنان را برای زندگی آماده میکند؛ توجه به رشد فردی و سلامت روانی، اعتماد به نفس و خودباوری ایجاد میکند و حمایت مدیران از نوآوری و آموزش مداوم معلمان، کل مدرسه را پویا و موفق میسازد. هر اقدام کوچک امروز شما، سرمایهای بزرگ برای آینده دانشآموزان و جامعه خواهد بود.
در پایان این نشست، دکتر کلانتری با خطاب قرار دادن مدیران و معلمان مدارس سما اظهار داشت: رسالت شما فراتر از آموزش مفاهیم درسی است و در حقیقت شما پایهگذاری شخصیت، هویت اخلاقی و توانمندیهای اجتماعی دانشآموزان را بر عهده دارید.
